Se visualiza una importante doble brecha; por un lado, desde hace más de una década, existen programas como diplomados o maestrías en países como Brasil, Chile, Colombia, México, Venezuela, Argentina y Perú, que han formado profesionales capaces de intervenir en las organizaciones para contribuir a optimizar el bienestar y el rendimiento del sistema, ya sea desde los ámbitos académico o de investigación. Pero aún se percibe en el colectivo de los países una gran necesidad de sensibilización y conquista permanente de los espacios públicos y privados, algo similar a las vivencias de las etapas fundacionales de las disciplinas.