ENSEÑAR LENGUAJE CLARO Sebastián Galdós es integrante del área de que los miembros del Poder Judicial Referencia Extranjera de la Corte Suprema siempre identificaban que había un de Justicia de la Nación. Es también problema con la escritura, que era poco integrante de la Red: “Formo parte del clara y confusa. Siempre comentaban comité técnico, ahora se están terminado que había deficiencias respecto a la de definir la estructura, con las áreas y las formación de grado, en la cual no se respectivas funciones. El comité técnico escribe, falta la instancia de escritura está empezando a elaborar materiales y para poder trabajar esto, lo cual genera comenzando a pensar en capacitaciones”, que se repitan modelos y estructuras sin mayúsculas, el uso incorrecto de la forma detalla Galdós. una reflexión sobre qué es lo que se está “mismo”; luego hay cuestiones de estilo, Consultado acerca de los integrantes reproduciendo”, añade Galdós. no incorrectas, pero que dificultan que comenta: “En la Red hay un trabajo Y relata una experiencia ilustrativa de el mensaje sea claro, como párrafos interdisciplinario de abogados, lingüistas, la resistencia al cambio: “Una vez, en formados por una sola oración, oraciones gente con formación en marketing un curso, se hizo mención de ‘acá lo muy extensas con muchas subordinadas, y diseñadores, desde enfoques y escribimos así’, como si hubiera un un abuso del gerundio o usos perspectivas muy diversas, lo cual se lenguaje particular, por fuera de las incorrectos”, indica Sebastián Galdós. plantea como enriquecedor y, a su vez, reglas de la normativa del español y Sobre de las modificaciones que como un desafío”. de un lenguaje estándar, que es el que plantea el lenguaje claro explica: “En Acerca de los lineamientos de trabajo nos permite comunicarnos entre todos las sentencias aparece mucho el uso de agrega: “Trabajo desde hace varios años los miembros de una comunidad. latinismos que no son necesarios, como en la Corte, hice capacitaciones para Esto se puede ver como una pequeña ut supra, cuando se puede decir “como miembros del Poder Judicial, los que reivindicación de que se maneja una se dijo anteriormente” o juez a quo, por participaban eran abogados, no abogados, lengua distinta a la común. De fondo, “juez de primera instancia”. funcionarios, jueces. Trabajé preparando está la idea de que escribir complicado No son conceptos del derecho los que un material para miembros del Poder es mejor, que parece que uno sabe más se escriben en latín, pero es parte de una Judicial. A partir de esa experiencia, o genera más prestigio que escribir de tradición, una costumbre, una cultura en identifico cuestiones para trabajar con el una forma clara y sencilla, con estructuras la que parece tener más prestigio utilizar lenguaje jurídico. Algunas respectivas no tan complejas”. esas formas, pero si hago un análisis, son a los géneros del derecho, como las “Una objeción puede ser que, a pesar siempre las mismas expresiones. Muchas sentencias, que las encaramos desde de que son documentos públicos, veces no son conceptos jurídicos que el concepto de géneros discursivos de estos textos son para abogados, tengan un sentido particular en latín o que la lingüística. Luego esto se pone en otro especialista. Hay cuestiones de no se puedan reemplazar por generar un relación con todas las disciplinas”. normativa, a veces uno analiza las malentendido legal. Son términos que “Desde mi trabajo, lo que he notado es sentencias y puede observar abuso de podrían utilizarse en español”. MENDOZA PCA Av. San Martín 914 Piso 1º- Ofi. 3º CP 5500 - Ciudad de Mendoza ABOGADOS (+54 261) 4239470 / 4232341 Mendoza | Buenos Aires BUENOS AIRES Juncal 1196 Piso 2 C1062ABL CABA info@petracremaschi.com | www.petracremaschi.com +54 9 261 563-6904 30